(일시) 2025학년도 4~6월

(대상) 관내 신청 후 선정된 초등학교 4학년 학급 16개

(운영 목표 )

- 3-4학년군 과학과 교육과정 성취기준‘기후변화 대응방법을 조사하고, 생활 속에서 기후변화 대응 방법을 실천할 수 있다.’와 ‘폐자원에 새로운 가치를 부여하는 새활용 메이커 활동을 할 수 있다’라는 학습 목표를 융합함

- 생태 전환과 연계한 창의융합 활동을 통한 문제해결력 신장 및 생태 감수성 함양

(프로그램 주제) 커피찌꺼기 업사이클링과 기후행동 실천하기

(활동 내용)

-커피찌꺼기 새활용 알아보고 키링 만들기

-환경보호 메시지를 담은 기후행동 캠페인 부채 만들기

-탄소 중립을 위한 기후행동 다짐하기